CORRUPCIÓN
EN ADUANAS DIFICULTA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: CASTELLÓN FONSECA
Senado de la República, 18 de
abril de 2009.-
El alto índice de corrupción en las aduanas mexicanas dificulta, mediante
engorrosos trámites, el paso de insumos necesarios para el desarrollo de
investigaciones científicas en México, pero en contraste “dejan pasar
ametralladoras calibre 50 que tumban aviones y helicópteros”, denunció el
Senador del PRD, Francisco Javier Castellón Fonseca.
“Incluso elefantes han pasado por la aduana mexicana del norte sin que nadie se
dé cuenta de ello”, agregó el también Presidente de la Comisión de Ciencia y
Tecnología.
Al reunirse con miembros del Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado, el
Senador por Nayarit señaló que uno de los factores que obstaculiza el desarrollo
de la investigación es la “maraña burocrática” que tienen que enfrentar los
científicos para la importación de equipos y de material necesario para sus
proyectos.
Subrayó la urgencia de que el CONACyT, la Secretaría de Economía y las
autoridades aduanales revisen los trámites a seguir para la importación de
insumos de investigación científica y faciliten los requisitos de estos.
“Es increíble como un equipo científico tiene que pasar semanas enteras en la
aduana”, criticó.
En otro orden, Castellón Fonseca sostuvo que ante el reto que significa la
crisis económica para el país, es una “mala noticia” el bajo número de
estudiantes mexicanos que obtienen un posgrado, pues informó que México produce
menos maestrías y doctorados a comparación de otros países con desarrollo
científico semejante al nuestro, como España o Brasil.
Aseguró que la falta de inversión y de una política clara en la materia provocan
el déficit de mexicanos con grado de maestría o doctorado.
Por su parte, Víctor Antonio Corrales Burgueño, presidente del Comité Directivo
del Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado, informó que por cada mil
habitantes de la Población Económicamente Activa sólo hay 1.9 investigadores,
mientras que en países como Estados Unidos o Japón hay de 9 a 11 en promedio.
Por lo anterior, urgió a impulsar el apoyo a las instituciones que ofrecen
estudios de maestría o doctorado para construir una base científica que ayude al
país a mejorar su competitividad y crecimiento económico.
NECESARIO DESTINAR UNO
POR CIENTO DEL PIB A CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA FOMENTAR DESARROLLO: CASTELLÓN
FONSECA
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